II Jornadas de Educacion Loco Matrifoco: EL AULA y LA VIDA – La Quinta’l Texu

El Colegio La Quinta´l Texu es un centro de Educación Infantil y Primaria, privado, mixto y laico, creado por una cooperativa de padres sin ánimo de lucro.
Nace con la intención de ofrecer una alternativa a la pedagogía tradicional existente en nuestro entorno, ofreciendo una pedagogía activa no directiva.
Bases del proyecto:

  • Respeto a la individualidad

El niño es el centro y protagonista de su aprendizaje, se vela por su bienestar y crecimiento integral. La jornada escolar se organiza en torno a sus necesidades.

  • No separación por edades

Espacios abiertos, donde mediante la interacción entre los propios alumnos aprendan a convivir y cooperar naturalmente.

  • Grupos reducidos

Los maestros – acompañantes, guían desde el máximo respeto al proceso evolutivo del niño. Favorecen que los niños creen sus propios conocimientos.

  • Aprender haciendo

Facilitamos que los niños construyan sus propias herramientas de aprendizaje.

  • Ambiente adecuado

Favorece la expresión, la interacción con los demás, la confianza y la experimentación, es decir, un aprendizaje natural que potencia el pensamiento crítico, la autonomía y la capacidad de organización.

Aquí un vídeo del Colegio La Quinta´l Texu junto al de Andolina en Gijón, como ejemplos de Pedagogía Activa en Asturias en un reportaje emitido en el programa Asturias Semanal de TPA.
**No te pierdas la ponencia sobre el Colegio La Quinta´l Texu en nuestras II Jornadas de Educación: EL AULA y LA VIDA, el domingo 19 de enero de 12.00h a 13.00h en el Auditorio Príncipe Felipe, en Oviedo, e Inscríbete aquí** 

Sue Gerhardt: El cerebro del bebé: La mejor manera de luchar contra la violencia es ocuparse de los bebés, y atender su llanto

“Los bebés hasta los 2,5 – 3 años no necesitan estimulación social. Necesitan del cuidado de un adulto específico para él o ella. No necesitan relaciones sociales, ya que su cerebro sólo se desarrolla de la mejor manera posible si está bien cuidado y sostenido por una figura de apego central. Luego de los dos años y medio a tres, comienzan a dejar de lado el juego paralelo para dar pasa a interactuar con otros niños en juegos colaborativos.
A los bebés sólo les interesa y les sirve para su mejor desarrollo una sola persona a su cargo. Un bebé de 3 meses sólo necesita el rostro de su madre, el pecho, su leche, su olor. El cascabel y el centro de actividades “súper x 32 x 4” da igual.”

Sue Gerhardt es una investigadora del cerebro infantil, de su desarrollo y consecuencias a largo plazo.
NO SON OPINIONES, SON EVIDENCIAS CIENTÍFICAS!
Cambiemos el mundo, no estamos locxs.
Punset tiene una entrevista con ella en redes, abajo está el vídeo completo.
Además os linkeamos un artículo, que nos propone un resumen de sus conclusiones.
http://revoluciondelamor.wordpress.com/2012/05/10/por-que-importa-el-amor-2/

Redes 447: El cerebro del bebé

http://tu.tv/videos/redes-447-el-cerebro-del-bebe

I Jornadas de Educación Loco Matrifoco: Bosquescuela

¡Hola, familias!

El domingo 20 de Enero, en las I Jornadas de Educación Loco Matrifoco contamos con la participación de Inés Heredia, quien compartió con nosotrxs acerca de las Bosquescuela.

Nos presentó esta idea de educar al aire libre en entornos naturales, de la mano de la Fundación Félix Rodríguez de la Fuente. Esta es el texto y vídeo que nos envía.

La Fundación Félix Rodriguez de la Fuente introduce en España un tipo de educación alternativa para niños de 3 a 6 años: las Bosquescuelas, escuelas en donde la naturaleza es el aula. Muy presentes en otros países, como Alemania, la primera que se está gestando en nuestro país se ubicará en la Comunidad de Madrid. La información está en: www.bosquescuela.com

Os ponemos una entrevista con su promotor, Philip Bruchner, en La aventura del saber de La 2-TVE (son los 10 primeros minutos de programa):

¡Qué lo disfruteis!

La aventura del saber – 10/12/12

I Jornadas Educación Loco Matrifoco: Recursos en la red

Hola familias!

Hoy os colgamos unos enlaces, mientras esperamos que las personas ponentes nos vayan enviando material.. y que tengamos tiempo para colgarlo!

Unos enlaces de Montessori… para decorar los cuartos, y para formarse
Unos de matemáticas…
Y unos de la página de reciclaje: Reciclando en la escuela

que los disfrutéis!!!

MONTESSORI
MATEMÁTICAS

RECICLANDO

I Jornadas Educación Loco Matrifoco: Videos generales

Hola familias!

Muchas gracias a todas las personas que vinisteis a las Jornadas!

Como os dijimos, vamos a ir poniendo el material que se utilizó.
Empezamos con parte de los vídeos.
Según nos lleguen, iremos subiendo la información de las personas que participaron en la mesa.
Que los disfrutéis!

Videos de los que se han extraido los fragmentos utilizados en las jornadas y otros videos de interés.

 Cambio de paradigmas en la educación. Animación RSA de charla de Ken Robinson.

Redes 30. Aprendiendo a ser padres. Entrevista a Jay Belsky.

Redes 64. La revolución educativa. Entrevista a Robert Roeser.

Redes 75. No me molestes mamá, estoy aprendiendo. Entrevista a Marc Prensky.

Redes 77. Crear hoy las escuelas de mañana. Entrevista a Richard Gerver.

Redes 87. El sistema educativo es anacrónico. Entrevista a Ken Robinson.

Redes 89. Los secretos de la creatividad. Entrevista a Ken Robinson.

Redes 114. De las inteligencias múltiples a la educación personalizada. Entrevista a Howard Gardner.

Montessori Madnes doblado al español. Charla de Trevor Eissler.

VACUNACIÓN…. Información sobre vacunas, vacunaciones…

Hola familias!

La vacunación, las vacunas, son un tema muy recurrente en nuestras reuniones, y muy difícil de decidir…

Entre vacunar de todo y no vacunar de nada, existe un universo de informaciones – muchas veces contradictorias – y un montón de sentimientos… uno de ellos, el miedo, se da tanto en las personas que vacunan como en las que no vacunan…

Por otra parte, saber que la Asociación Nacional de Pediatría propone un calendario distinto al que aplica el Ministerio, pues no ayuda nada nooooo a sentir confianza 🙁

Así que vamos a utilizar toda la información de calidad que encontremos para ir añadiendo a esta entrada datos, enlaces etc. que nos hagan sentirnos más seguras a la hora de decidir.. porque nos toca decidir, así que manos a la obra! ( o a la lectura!)

Web:
El dedo en la llaga, en su apartado sobre vacunas.
En esta web tienen mucha información con citas y datos, sobre 18 preguntas fundamentales sobre la vacuna. He comprobado algunas citas y son ciertas… Es una especie de resumen, y es más antivacunalista que provacunalista… ahí tenéis resúmenes de libros, documentales y datos
http://wordpress.eldedoenlallaga.com/category/vacunas/

Libro: “En defensa de las vacunas” de Carlos González.

Web:
La Liga para la Libertad de Vacunación
http://www.vacunacionlibre.org/nova/
están en Gerona,
tienen un área médica, con información médica, y un área legal…

Web:
Libre Vacunación
http://www.librevacunacion.com.ar/
Están en Argentina, son profesionales de la salud.
Tienen un facebook.
Hacen mucha investigación de casos reportados por personas.

Web:
AAVP: Asociación de afectadas por la vacuna del papiloma
http://www.aavp.es/inicio/
Tienen una recogida de firmas en su página inicial

Blog de un pediatra que tiene TODOS los enlaces del libro de Carlos González.
Encomiable y muy agradecible!!!
(nótese que los títulos de los capitulos son puestos por Carlos González con su tono satírico de siempre….)
El Blog es: Pediatradecabecera.com
http://pediatradecabecera.com/loa-enlaces-del-libro-en-defensa-de-las-vacunas-de-carlos-gonzalez/

Esperamos que nos contéis más recursos!
Un abrazo!

Parto natural: Emilio Santos Leal y Consuelo Ruiz

Hola familias!

Estas semanas hemos compartido el video sobre el parto en casa en el programa de Sanchez Dragó…
Qué “suerte” verdad? Qué bien tener un programa en el que poder difundir las cosas de la vida real, la vida diaria de las familias, la que de verdad está pasando e importa, desde la que deberían organizar el mundo…
Bueno, pues hoy os cuento que Emilio Santos Leal, quien aparece en este video y muchas de nosotras conocemos de antes, tiene en su canal de youtube muchos videos muy interesante mucho!

Hoy os compartimos este video, el primero de una SERIE DE CONVERSACIONES CON CONSUELO RUIZ, una mujer que defendió el parto y nacimiento respetado, que difundio, compartió, animó e ilunimó con su franqueza y su honestidad las posibilidades de muchas familias, de muchas madres y de muchas criaturas, para llegar al mundo como personas, para estar en el mundo como personas, y para revolucionar nuestros cuerpos dormidos.

Como blogger anda rancio (no sé qué pasa con los adjuntos) os copio los enlaces, y los veis haciendo click

Un beso y FELICES FIESTAS!!

Consuelo Ruiz Charlas Parto 02

https://www.youtube.com/watch?v=3RBoUSekpOs
y siguientes pinchando a continuación

Canal de Emilio Santos Leal
https://www.youtube.com/user/es011011?feature=watch

La ciudad de los niños: Tonucci.

Si una ciudad es buena para LXS NIÑXS, es buena PARA TODXS

Así de fácil y clara es la propuesta

Tuve el gustazo de revolucionar mi comprensión de la infancia y de las prioridades de la vida hace unos 15 años más o menos, al encontrarme con este libro: una idea concreta que daba sentido a toda la organización social, laboral, vial, democrática…

Por entonces, se llevaba a cabo este proyecto en algunos pueblos y ciudades de Italia, y entraba por Cataluña y Valencia. Y ahora pienso, ¿y por qué no aquí?

La idea es absolutamente matrifocal: organizar la vida alrededor de la vida, de las necesidades de las personas ( y no de la economía)

Os lo recomiendo muchísimo. Ya sabéis que andamos con problemas para subir materiales, así que ni foto os pongo. Pero es fácil

LA CIUDAD DE LOS NIÑOS
FRANCESCO TONNUCI

Aquí tenéis una entrevista a Tonucci, y la portada del libro
http://paraninosconcabeza.blogspot.com.es/2010/11/la-ciudad-de-los-ninos-francesco.html

Podéis comprarlo, o leerlo por ahí, y también hay vídeos. En nodo50 hay un pdf con la explicación básica. Pero la lectura de todo el libro compensa!

Eduard Punset: El cerebro del bebe


www.Tu.tv

Redes 447: El cerebro del bebe 27-10-07 ….Mas en programastvonline.blogspot.com y vsg71.blogspot.com …

Evidencias científicas…. costumbres culturales / familiares…. sentido común (qué es eso?)

Os dejamos este enlace a un programa IMPERDIBLE de Punset en Redes.

Por cierto, que si ponéis en el buscador Bebé, Educación, etc… aprenderéis durante muchas horas!

Muchísimas gracias Señor Punset!

Aquí está el enlace, por si acaso….
http://tu.tv/videos/redes-447-el-cerebro-del-bebe

¿Qué es un matrifoco? Casilda Rodrigáñez

“Para definir el grupo, tribu, gens, etc., tenemos el concepto de matrifocal y el de ginecogrupo empleados por diversos antropólogos; matrifocal se empezó a emplear cuando se constato que el lugar de residencia de cada núcleo humano que se formaba, era el de la mujer-madre. Es decir, que la relación de apareamiento no daba lugar a un cambio de residencia de la madre, puesto que la cópula no era el punto de partida de un grupo humano; copular y engendrar hijos/as no eran actividades que supusieran la exclusión de la mujer del clan al que pertenecía, si no todo lo contrario. Puesto que una sociedad sin linajes individuales se renueva con las criaturas de las mujeres del grupo. Por lo tanto la mujer no cambiaba de residencia y seguía viviendo en el lugar donde había nacido con las demás mujeres y hombres con vínculos uterinos (hermanos uterinos o nacidos de la madre).

[…] Imaginémonos los grupos humanos formados no al lado, no en contra, no a pesar de los inconvenientes de la crianza, sino en función de ella, para protegerla y cuidarla como el bien más preciado del grupo. Ni tuya ni mía, las criaturas serían de los grupos humanos, no por ley, no por decreto establecido, sino por la cualidad de la energía libidinal. Por eso, su bienestar sería de hecho el de todos/as. Y si un grupo humano se pone a funcionar teniendo como lo primordial el bienestar inmediato y el cuidado de la pequeña criatura, recuperaría el impulso vital  de búsqueda del bienestar; haría volver la sabiduría perdida, el impulso general por el cuidado de los demás que ha sido sustituido hoy por el afán de dinero y de éxito”.

Casilda Rodrigañez,
El asalto al Hades
La represión del deseo materno y la génesis del estado de sumisión inconsciente